《表1 情景演练前后护士岗位能力胜任评价（分，±s)》

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《基于案例的情景演练对护士抢救应对能力影响》

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本研究中，通过将科室发生的抢救案例整理成文字，再以情景演练的模式在现出来进行学习、培训，我科护士急救知识由培训前（78.32±1.23）分上升到（83.23±1.64）分（P<0.05），急救护理技能考核由培训前的（87.23±1.34）分上升到（92.23±0.64）分（P<0.05），护士岗位胜任能力得到很大的提高（见表1）。抢救是一个医护合作的过程，高效、默契的医护合作直接决定着抢救的成功与否。抢救医生对参与抢救护士的评价直接反映了我科护士抢救的实战能力。本研究中，通过对每次参与抢救医生进行调查问卷，明显可见医生对护士抢救配合能力认可度在提高。抢救医生对参与抢救护士配合能力评价由之前的（86.21±1.03）分上升到（92.93±0.56）分，差异有统计学意义（P<0.05）。患者家属对护士抢救满意度也有所改善，由之前的40%上升到75%，P>0.05，因为样本数据太少，全年发生抢救案例7例，参与抢救护士共18人，差异无统计学意义，尽管如此，患者满意度的上升也是体现患者家属对我们业务能力的肯定，具有一定的激励意义，促使我们科护士抢救水平的继续提升。