《表6 问卷第三部分描述性统计表》

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《高职英语教师在科研中使用数字化资源的现状调查与分析》

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问卷第三部分旨在了解数字化资源的“感知有用性”、“感知易用性”、使用资源的“自我效能感”以及“外部支持条件”。由表6可知，感知有用性层面的单题平均数为4.15，说明样本观察值勾选的选项介于“同意”和“非常同意”之间，表示教师对于数字化资源在科研中有用性的认同程度平均较高。易用性层面的单题平均数为2.96，样本勾选的选项介于“不同意”和“不确定”之间，说明教师认为数字化资源容易使用的程度偏低。外部支持条件层面的单题平均数为3.04，接近于“不确定”，说明教师所处的外部支持条件不理想。自我效能感层面单题平均数为3.28，介于“不确定”和“同意”之间，靠近“不确定”，说明教师对于自身在研究中使用数字化资源的自我效能感不高。