《表5 多元线性回归结果分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《艺术学科教师科研能力、现状与意愿的量化分析——以天津市高校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在本次研究设计调查问卷中，个人基本信息主要包括性别、年龄、专业技术职务、最终学位、最终学位授予单位、专业所属学科、所在单位、所在单位属性及所在的单位在职称评聘和绩效考核中使用的主要论文目录9个方面，由于之前已对性别差异对科研能力的影响做过分析，故现运用多元线性回归分析研究此9项对艺术学教师科研能力的影响。由软件输出结果可知调整后卡方值为0.525，F值为26.126，可知模型拟合较为良好。其所得结果如表5所示。