《表1 加涅教学九步曲：基于“加涅教学九步曲”的《大学生创新创业》课程教学设计》

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《基于“加涅教学九步曲”的《大学生创新创业》课程教学设计》

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加涅是美国教育心理学家，他致力于研究人类的学习以及学与教的系统设计，其核心是“为学习设计教学”。他从学习的类型以及相应的基本先决条件和辅助先决条件来分析学习任务，根据学习的内部事件提出了“九大教学事件”，后人称之为“加涅教学九步曲”，如表1所列。