《表5 教学内容的选择依据 (n=109)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校体育教育专业学生实习情况的探析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教学内容应符合学生身心发展，适应学校实际情况，适合教师自身特点。表5实习生上课时的内容选择71.6%是校外指导老师的指导，16.5%是根据课程标准，7.3%根据自己的专项，2.8%依据学校的条件，1.8%源于其他。教学内容的选择，以指导教师的指导为主会更适合学生和学校的实际情况，根据课程标准和自己的专项为辅以选择相适的教学内容。教案设计是备好课的重要前提，是教师上课的客观依据，教案设计的好坏直接关系到整个课堂教学情况。表6中，56%的实习生设计的一般，40.4%的实习生设计的优秀，2.8%的实习生设计的较差，0.9%的实习生设计的优秀，没有教学设计非常差的。因此，大部分的实习生教案设计良好，教案设计有一定的理论功底，能够合理地备课，对课堂结构能够进行合理的安排。