《表1 两组考核成绩比较(±s)》

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《案例模式对老年病学临床医生综合服务水平的影响》


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观察组理论成绩、操作成绩、实践成绩、总成绩各项成绩均明显高于对照组,组间比较,差异显著,P<0.05(见表1)。