《表2 实习护生对护理评估的认知需求调查（n，%）》

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《护生临床实习中护理评估能力分析》

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第二、三项需求，接受调查者选填三个问题。

护理评估教学内容需求前3位分别为:实验室诊断结果认知（62.7%）、典型临床病例功能性形态评估（56.92%），急危重症患者及家属心理行为变化识别（39.23%）；教学方式需求前3位分别为:案例分析（76.15%），视听兼备的PPT临床授课（66.53%）和专家座谈讲授（60.38%）（见表2）。