《表1《证券投资基金》课程过程性考核方案》

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《论过程性考核在高职课程教学中的应用——以《证券投资基金》课程为例》

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《证券投资基金》是一门理论与实践并重的课程，对于高职学生而言，应更注重平时的学习过程，更重视操作实践，因此，在确定课程考核的成绩权重分配上，平时的过程性考核成绩占70%，期末的终结性考核成绩占30%。下文将阐述《证券投资基金》课程过程性考核方案的设计思路。