《表2:五种Portfolios基本构成》

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《从TVAAS到Individual Growth:美国田纳西州增值性教师评价发展新趋势》

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需要说明的是，Portfolios自问世以来一直是选择性的，采纳与否由地区自主决定。一旦地区选择了特定的Portfolio（s），那么该区这一领域的所有教师都必须使用这一评价模式计算个人增值。不过，根据2016年通过的《学前教育质量法案》，在2017-2018学年，参加自愿学前教育（VPK）项目的地区必须实施学前/幼儿园学生成长档案袋评价模式。[10]