《表9 考生在各维度上得分》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《运用R语言CTT程序包进行教育测量学研究的实例分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过以上分析可知，该测验难度分布较合理，难度适中；大多数题目区分度良好，能够较好地区分考生；内部一致性信度良好，如果要进一步增加信度到0.8，建议增加8道题左右；效标效度结果显示该测验能够较好地反映考生平时成绩，整体上该测验符合教育测量学指标的一般要求。最后报告考生的导出分数和各维度得分。