《表1 不同性别学生职业素质水平比较(M±SD)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于工匠精神的高职学生职业素质培养》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

第一，不同性别学生职业素质水平的比较。表1数据显示，男生职业素质水平总体高于女生。男生与女生所得分数在职业能力、创新创业素质两个维度上存在显著差异（P<0.05），男生相应指标得分显著高于女生。在职业身心素质、职业理想、职业道德三项维度上，男女生差异不显著。随着社会科学技术水平的不断提高，从根本上解放和发展了社会生产力，极大地弱化了职业素质对体力的依赖性，女生生理方面的限制已不再成为影响她们职业素质提高的因素。生理年龄相仿的女生和男生相比较，女生的心理年龄更成熟。女生树立了更为明确的职业目标并为之努力，因而在职业身心素质、职业理想、职业道德等方面男女学生水平相当。但由于女生更倾向于形象思维，男生更倾向于逻辑思维，男女学生在思维模式上这种天然的差异性使得他们在职业能力、创新创业素质两方面表现出水平的不一致性。该数据也提示高职院校在开展日常教育教学工作时，需采取有针对性的教育措施以缩小男女学生职业素质水平的差距，切实提高学生的整体职业素质水平。