《表1 0 家庭投入与寄宿儿童发展》

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《寄宿教育与儿童发展——来自贫困地区137所农村寄宿制学校的经验证据》

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既然单纯扩大农村寄宿制学校的经费投入和师资力量都无法根除“寄而难育”困局，那么，理性的农村家庭是否可以采取必要措施以应对相对不利的环境约束。表10显示，家庭投入对寄宿儿童发展的影响估计结果。由Panel A和Panel B可知，那些经常见到或联系父母的寄宿儿童受到寄宿的不利冲击相对较小，尤其是非认知能力方面，与家长进行频繁沟通能够有效降低寄宿儿童的抑郁风险，且其自尊和抗逆力水平较之非寄宿儿童并无显著差别。从Panel C和Panel D的估计结果来看，如果父母经常性地关心孩子的学习情况，就能很好地克服寄宿带来的不利影响。总之，在学校环境的硬性约束下，尽管寄宿的负面影响无法完全克服，但较多的家庭投入是应对不利环境冲击的有效补偿方式。