《表1 前测成绩统计：AI技术助力学生错题本的建立与应用实践研究》

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《AI技术助力学生错题本的建立与应用实践研究》

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本高中高一所有班级全为平行班级，教师采取集体备课形式，保证所讲授内容相同；选取A1，B1两个实验班使用AI产品；两个对比班级分别为A2，B2。其中，A1，A2两班为同一个数学教师；B1，B2两班为同一个数学教师。实验样本容量分别为：A1班53人，A2班54人，B1班51人，B2班51人。前测成绩为高一第一学期期末成绩（卷一），同一位教师所教授的A1，A2两班成绩比较Z检验为1.54（p>0.05），B1，B2两班Z检验为0.06（p>0.05，两组班级学习成绩均无明显差异 (见表1），尤其B1，B2相似度很高。