《表1人教版初中语文教材文言课文高频用字（前20位）》

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《初中语文教科书文言文字种与字频研究——以人教版初中语文教材为例》

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总体来看，就人教版初中语文教材文言用字而言，虚词的使用频率比实词高得多。这可能与人教版教材文言选文的特点有关。在古代汉语中，虚词具有组合、关联、辅助等语法、修饰作用，了解虚词的语法作用，就能清楚地了解句子的结构关系，进而理解文意。因此，掌握文言虚词是理解文言文篇章意义的前提，是辨别文言文语法结构的基础。在文言文学习过程中，教师应注重引导学生积累大量文言语料，形成对文言句式、虚词、实词的基本感知力。