《表2 植入显著度各维度的重要性及水平效用分析》
注:***表示p<0.001;a.样本量根据个体对维度水平偏好结果累加而来;b.F是水平偏好的卡方统计量。剔除了某些对水平偏好无差异的被试,样本量总计不足。
联合分析要求测量同一被试者分别观赏八组视频后的记忆效果,这不仅导致被试者疲倦,且不同版本的叠加会导致某一版本的记忆效果失真。考虑被试者的同质性,本文从8个实验组分别随机选取40个被试者,模拟40位被试者分别观看八组视频后进行记忆评分。各维度被设定为线性变量,即水平越高,对因变量影响越大。各维度的重要值及其水平的估计效用值如表2所示,Pearson's R=0.983(p<0.001),Kendall's tau=0.963(p<0.01),模型拟合效果较好。
图表编号 | XD0088373900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.25 |
作者 | 宋思根、徐伟 |
绘制单位 | 安徽财经大学工商管理学院、安徽财经大学工商管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |