《表1 高一生涯规划课程内容》

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《普通高中生涯规划课程实践研究》

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在天津市新华中学已有的“学生发展指导课程”的基础上，结合学生的身心特点和生涯测验的调查结果，综合运用了Swain的生涯抉择“金三角”理论，为高中生涯规划课程确定了人际关系、生涯认知、自我认知、职业认知和体验、生涯管理、职业能力训练等主题单元的课程框架，在课程框架下进行内容设计，在不断的课程实践和修正的过程中，形成了高一、高二、高三分年级的连续、系统的课程内容体系，具体如表1、表2、表3。