《表2“全国主要城市PM2.5数据管理系统”项目设计框架》

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《基于课标数字化重构高中信息技术必修课程》

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项目设计包括项目问题、学习目标、所需条件、主要任务等方面。项目选题尽可能跨界（涉及学科知识和技能的综合应用）或跨学科。项目问题的设计要贴近生活，充分考虑学生情况和实施的可行性。对于较大且可拆分的专题可按多个项目设计。项目目标需从学科知识、问题解决和学科素养三个层面分别设计。同时，从方法、工具和资源三个方面设计项目条件。主要任务是指完成项目需要的关键步骤或活动。例如，笔者设计算法与程序实现专题项目时，将该专题拆分为算法与程序设计基础、简单应用系统的设计与开发、信息系统安全三个子项目设计和实施。以下是围绕简单应用系统的设计与开发部分进行项目设计的框架（如表2）。