《表2 幼儿教师参加职后教育的动机》

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《淮安市区幼儿教师职后教育现状的调查研究》

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从表2可以看出，只有6.2%的幼儿教师是因为“上级文件硬性规定，园长要求去做”参加职后教育的，84.5%的幼儿教师是因为自身的内在需要主动去参加职后教育的。由此可见，幼儿教师参加职后教育的内在动机比较明确，可以持久地调动他们的积极性，提升职后教育的效果。