《表3 项目经营效益比较：在跨专业合作中培育创新素养》

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《在跨专业合作中培育创新素养》

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（5）转让股份，反思总结。通过在校5年的学习，理论知识并没有得到实际使用，到工作岗位上许多知识可能忘记了。而在社团3年左右的项目操作学习过程中，知识得到实践。毕业或者新成员加入后，通过股份转让，学生获得市场经营、股份经营的知识和体会。通过阶段性的社会成功企业家讲座和自我总结比较，学生能取得亲身体验，哪种方式操作好，哪种方式的长处与短处，这些是书本知识所无法提供的，也是理论学习的苍白所在。笔者在指导社团时，经常要求学生填写下列表格，进行反思总结，提高自己的认识（见表3）。