《表1 不同时期儿童心理行为特点及设计侧重原则对照》

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《学校屋顶海绵景观设计实践》

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不同年龄时期，校园屋顶设计的侧重原则不同（见表1）。幼儿园是儿童最初体验集体生活的场所；小学是儿童性格形成期；中学是青少年思维方式、独立人格、价值观形成期，面临心理断乳。