《表4 自我认知挫折阅读书目 (部分)》

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《高校图书馆阅读疗法书目研究》

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自我认知挫折阅读书目（如表4）分2个阶段对“患者”进行治疗:在渐入阶段，主要为“患者”推荐一系列自我认知的书籍，帮助其正确认识自己，接纳自己，并逐渐喜欢自己；在巩固阶段，主要为其推荐一系列关于人性和生命本质的书，从源头帮助大学生更深层次了解自己，做更好的自己。