《表1 师资培训教程：住院医师规范化基地师资管理问题及对策》

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《住院医师规范化基地师资管理问题及对策》

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住培属于职业教育，其师资具有医师与教师双重身份[2-3]。师资一方面需具备扎实的医学专业知识，一方面需具备相当的教学能力、教学技巧和教学意识等。住培带教师资遴选标准是担任主治医师3年及以上，提示带教师资已具备扎实的医学专业知识。福建省的住培基地前期评估结果显示，多数带教师资（将近半数的基地近70%的师资）未承担本科及以上的教学任务，且缺乏相应的教学能力培训经历，故师资培训应围绕提高教学能力与教学技能、提升综合教学能力的目标来进行。围绕该目标，完善的师资培训课程体系应涵盖教学管理、教学能力、教学技能、沟通能力、综合素养等内容，具体见表1。