《表1 浙江省住院医师规范化培训高级师资培训方案》

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《ADDIE模型在浙江省住院医师规范化培训高级师资培训中的应用》

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注：PDCA即计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、处理（Action)

经过调研、讨论、推敲、修改，最终确定了以“递进式、模块化、小组化、专业化、重实践”为特色的浙江省住院医师规范化培训高级师资培训系列课程。第一模块为管理和教学的基础提升，以教学框架筑根基；第二模块为管理和教学的技巧提升，以教考反馈促技巧[5]；第三模块为管理和教学的内涵提升，以教学研究提内涵，具体培训方案，见表1。