《表2 各专业基地具有执业医师资格带教师资情况》

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《浙江省检验医学科住院医师规范化培训现状与模式探索》

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带教师资在培训对象培养过程中起主导作用，所以带教师资的能力直接影响住院医师的水平[10]，但多数医院具有医师资质的带教老师还不是很充足（表2），存在技师担任带教医师的现象；有些带教老师临床知识掌握较薄弱，也有的带教师资能很好地完成小讲课，但对教学查房、病例讨论等教学活动不熟悉。各专业基地师资学位、职称情况见表3。