《表1:留学生量词偏误分析——以湖北工业大学的留学生为例》

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《留学生量词偏误分析——以湖北工业大学的留学生为例》


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当遇到较难或者没把握的量词时,很多留学生采用一种回避的策略,比如课后练习中该填的地方根本不填,也有很多留学生的母语中没有量词,没有养成添加量词的习惯。