《表2 学号为23的学生的数据表》

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《“气体热现象的微观意义”高端备课》


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师:点击“查看分组数据”链接查看个人、小组、大组、全班的数据表,你能发现什么规律?(数据由网站后台程序自动汇总统计,见表2)