《表3 企业师傅考核评价表》

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《高职院校现代学徒制中企业师傅的“权责”研究》

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为了提高师傅的积极性，遏制师傅的流失，让师傅在现代学徒制中更好地发挥主导和关键作用，需制订科学、规范的企业师傅考核评价标准（见表3）。同时，建议学校适当采取对师傅进行物质、精神奖励等措施；企业对师傅在职务、职称等方面的上升也应有倾斜，这样才会有利于促进企业师傅队伍的健康发展。