《表3 早期接触临床理论小讲课评价》

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《综合性大学校医院对医学生早期接触临床的探索》

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学生评价带教老师理论小讲课的内容充实，有收获的占90%以上，仅0.93%学生认为没有收获，且有1.23%的学生没听或者教师没有小讲课。学生评价非常满意的科室依次为胃镜室（100%）、体检中心（94.12%）、外科换药室（92.73%）、五官科（90.91%）、注射室（88.89%），但对于检验科、信息科等文案科室的评价较低，需丰富此类科室的教学内容及提高授课水平（表3）。