《表1：中职英语口语学习情况调查》

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《基于英语学科核心素养的中职口语翻转课堂教学模式实证研究》

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从表1可以出，51.95%的学生对于口语考试感到焦虑；30.04%的学生对自己的自制力缺乏信心；37.45%的学生表示缺乏自主学习能力；在偏好的学习方式方面，60.78%的学生喜欢“老师讲课，我听课和记笔记”，可见大部分学生依赖传统的讲授式教学，缺乏自主探究热情；39.93%的学生表示“我害怕背记课文和答案”，32.15%的学生认为“英语课上练习词汇、句型的时间和机会太少了”，表明学生希望课堂上能更多地运用英语；62.54%的学生表示“我愿意自主学习老师课前提供的教学视频并完成作业”，体现了学生尝试新模式、新方法的意愿。98.23%的学生拥有可上网的智能手机，且84.10%的学生愿意用流量下载网络学习资料，这为实施口语翻转课堂教学提供了必要条件。