《表4:在课外听或看英语节目, 或通过互联网学习英语的情况统计表》

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《初中学生英语阅读能力提升途径研究——以华南师范大学附属中学新世界学校为例》

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从表4可以看出，59.63%的学生偶尔在课外听或看英语节目，或通过互联网学习英语。从年级划分来看，年级越高，经常在课外听或看英语节目，或通过互联网学习英语的学生占比越高。