《表1 综合能力考核成绩分析 (Mean±SD, 分)》

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《目标教学法在心血管内科护理教学中的应用分析》


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观察组与参照组综合能力考核成绩比较,观察组患者综合能力考核成绩评分高,P<0.05,详情报道如表1。