《表6 多个并列中介变量的中介效应检验结果报表》
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《新入职幼儿园教师职业适应对职业认同的影响:职业发展支持的并列中介效应》
注:95%CI是指中介变量的置信区间为95%
在实际检验过程中,本研究参照Preacher和Hayes提出的多个并列中介变量检验方法,[44][45]使用SPSS的Process插件程序,依次将职业适应、职业发展支持及四个构成因子、职业认同及三个构成因子的数据,进行Bootstrap中介变量检验。样本量选择为5000,选用模型4,置信区间设置为95%。待被检验的中介效应模型有13个。在中介效应假设模型中,a路径是指自变量对中介变量的直接效应,b路径是指中介变量对因变量的直接效应,c'路径是指自变量对因变量的直接效应。另外,a·b路径是指中介变量对自变量与因变量的中介效应,c路径是指自变量与中介变量对因变量的总效应,等于直接效应与中介效应的总和(c=c'+a·b)。经检验,共有12个中介效应模型成立(具体见表6)。
图表编号 | XD0079635200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 皮悦明、刘夏鸽、王庭照、赵微 |
绘制单位 | 陕西师范大学教育学院、陕西师范大学教育学院、陕西渭南职业技术学院、陕西师范大学教育学院、陕西师范大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |