《表1 高一学生心理弹性整体情况》

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《同伴关系、学业成绩对中学生心理弹性的影响研究》

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由表1我们可以看到，我校高一学生心理弹性水平总体上比较好，总体上相对低于胡月琴和甘怡群（2008）的结果，但还是处于中等偏上水平，此结果还算令人感到欣慰。五个因子中平均得分最低的是积极认知，说明高一学生还不够乐观，对逆境有畏惧情绪，得分最高的是人际协助，表明学生感受到的支持力度还是比较高的。