《表3 模型拟合值与预测值差异表》

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《基于系统动力学的教育信息化项目风险演化与仿真研究》


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为了进一步检验该模型与实际风险值测算的差异情况以验证模型的有效性,本研究以客体风险为例,邀请B校、高校、公司三方的6名利益相关者为该项目客体风险子系统风险值进行估计打分,分值区间为0~100,将该值的平均数与系统模拟值(0~100标准化后的数值)进行差异水平的比较,模型模拟值与实际风险值的差异结果如表3所示。总体来看,关键子系统的仿真模拟值与实际值差异水平较小,最大的误差为12.4%。据此可以认为,教育信息化项目风险系统模型与实际教育信息化项目风险值测算的拟合状况较好,说明该模型具有一定的科学性与有效性。