《表1 不同学科间ICT的利用频率对比》

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《西部中学教育信息化发展现状与学科间差异研究——基于渝西A区与日本的数据对比》

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本次调查结果显示，渝西A区中学文科综合（100%，其中“经常使用”为92.3%）的ICT利用率高于理科综合（94.7%，其中“经常使用”为84.2%），英语（100%，其中“经常使用”为80.0%）的利用率高于数学（100%，其中“经常使用”为77.8%），语文“经常使用”（86.4%）的比率高于数学（77.8%）。相较教育信息化发展强国日本，渝西A区中学的语文、数学、英文、理科综合和文科综合课程中的ICT利用率已达到较高水平，然而体育课程中渝西A区（60%）的利用频率大大低于日本（74.5%），有提高的空间（参考表1）。