《表1 教学内容设计：“计算机导论”“互联网+”教学模式的研究与改革》

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《“计算机导论”“互联网+”教学模式的研究与改革》

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随着互联网的发展，掌握计算机这门工具成为每一个学生的必备技能之一。但计算机专业与非计算机专业的培养目标不同，因此，教学内容应该区别开来，计算机专业主要讲述计算机学科的基本问题、学科形态、学科中的核心概念、数学方法等知识组织结构和分类体系。非计算机专业主要了解计算机的发展历史、计算机中数据、系统组成等，掌握计算机基本技能和学习方法。教学内容设计如表1所示。