《表3 社会调查的表现水平》

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《社会调查在中学地理教学中的应用——以渭滨区人口调查为例》

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通过观察学生实地调查、结合各小组的自评互评表和调查记录表，对学生的整个调查过程给予总体评价，将学生实践调查水平划分为四个层次，如表3所示，并对此次社会调查活动进行反思和总结。