《表1 是否担任班干部的差异性分析》

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《中职学校班级自主管理现状的调查研究》

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同时，为了进一步观察不同群体之间的参与积极性，通过SPSS分析性别、年级、家庭状况、担任班干部、住宿、实习等不同情况的差异性，可以发现，在是否担任班干部方面存在差异性，这说明了班团干部的参与性较强，但是其他同学的参与性就更为不积极。见表1所示。