《表1 体育教师教育类课程需求与内容对照表》

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《体育教师教育类课程发展的新诉求及内容优化建议》

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根据上述分析与建议，将需要改进的课程内容进行优化，加上原有内容中予以保留的部分，能够得到体育教师教育类课程应当包含的内容。依照“双标”所呈现的课程目标结构和内容建议，建立以专业品质、教育知识、教育能力3个维度为框架的体育教师教育类课程内容体系，每个维度有对应的具体目标，遴选出来的课程内容按照目标进行匹配（见表1）。由此，体育教师教育类课程内容的范畴和作用更加明晰，在对相关课程进行调整时可以以表1中优化后的内容体系框架为参照。