《表1 南通东方中学集体备课评价表组别:第周 (月日) 评价人》

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《"基于校本,让集体备课真正发生——破解集体备课难题的思考与实践"》

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比赛启动之初需要科学设计比赛方案，方案的预期及得分点直指对集体备课中薄弱环节的突破。评分项目主要包括:组内出席情况、上周教学问题诊断及解决措施、本周主备试教者解说教学设计、组员二次备课发言情况、下周周课时计划制定情况、本次集体备课的目标达成情况、备课笔记及组活动记录检查，共8个维度。同时每个项目都设有较详细、可量化的二级指标，给参赛者和评委提供明晰的依据，总分值100分，具体如表1所示: