《表1“电子线路CAD”教学内容安排》

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《应用型高校“电子线路CAD”课程教学探讨》

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针对传统“电子线路CAD”课程教学中的一些弊端，结合学校培养高素质应用型人才的目标，以及学生的实际情况，笔者设计了“电子线路CAD”课程教学内容，教学安排，见表1。教学内容由6个教学主题组成，第1个主题是电子线路CAD的概述，介绍线路设计的基本流程、常用电子线路设计辅助软件以及protel软件的安装和基本操作，2个学时；第2个主题是电路原理图的绘制，主要介绍原理图设计环境介绍、原理图设计与原理图设计实验，理论2学时，实验2学时，共4学时；第3个主题是电路原理图库设计，主要介绍原理图元件库的编辑与元件库的制作实验，理论2学时，实验2学时，共4学时；第4个主题是PCB元器件封装的制作，主要介绍PCB元器件封装的制作与PCB元器件封装设计实验，理论2学时，实验2学时，共4学时；第5个主题是PCB电路板图设计，主要为印刷电路板图的开发环境介绍、PCB电路板图设计与印刷电路板图设计实验，理论4学时，实验4学时，共8学时；最后是电子线路综合设计，14学时实训，要求学生自己设计、绘制出四位加法器的原理图、原理图库、PCB库、PCB电路图，并结合之前学习的“电子工艺”课程知识，制作并实现四位加法器板图、手工制作PCB、焊接调试最终实现功能。