《表4 高校教师信息化教学能力模型构成要素邻接矩阵生成的可达矩阵M》

《表4 高校教师信息化教学能力模型构成要素邻接矩阵生成的可达矩阵M》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高校教师信息化教学能力结构模型研究》


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根据邻接矩阵可以获悉高校教师信息化教学能力基本要素间的直接关系,但若想进一步明确要素之间的间接影响关系,则需要根据邻接矩阵计算其可达矩阵。本文利用MATLAB R2012a软件,通过编程实现矩阵布尔运算,最终生成可达矩阵M,如表4所示。由于可达矩阵是描述有向图中的顶点经过一定通路后可以到达的程度,因此在可达矩阵M中,矩阵元素mij即表示从要素Si到Sj是否存在连接路径,mij为“0”时表示不存在,为“1”时则表示存在。