《表1 学生参与网球学习的积极性调查》

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《高校网球教学理念创新的思考》

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学生参与积极性较低、受众面不够是限制我国高校网球运动开展的主要因素之一。网球运动作为世界第二大运动，在欧美发达国家得到了很好的开展，尤其像美国NCAA这样的大学生体育联盟内，网球运动都得到了很好的开展，这不仅限于高校竞技网球，传统的网球普及教育在美国高校也很受重视。而我国高校大学生参与网球积极性受学业和就业压力的牵制，很少有学生能够在业余时间投入精力学习网球，高校网球课往往形同虚设，网球专任教师在教学过程中忽视了学生的学习体验，往往采用的是灌输式的教学。某高校学生参与网球学习的调查结果见表1。