《表1 大学生健康素养多因素非条件Logistic分析 (n=2181)》
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《基于Logistic回归模型的健康素养影响因素多元化分析》
部署重点高校学生的健康素养较高，而职业技术学校的健康素养最低，因此证明不同高校学生的学习能力与个体受教育存在一定差异。将大学生健康素养相关因素设为变量，将其年龄、性别、学校类型、父亲受教育程度、母亲受教育程度等设为影响影响单因素，从而对其进行Logistic回归分析（a入=0.05，a出=0.10）。大学生健康素养多因素非条件Logistic分析，如表1所示:
| 图表编号 | XD0072648700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.09.15 |
| 作者 | 李欢、谢青青、李梦媛、侯睿、王晶晶、李春玉 |
| 绘制单位 | 郑州大学西亚斯国际学院护理学院、郑州大学西亚斯国际学院护理学院、郑州大学西亚斯国际学院护理学院、郑州大学西亚斯国际学院护理学院、郑州大学西亚斯国际学院护理学院、郑州大学西亚斯国际学院护理学院 |
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