《表2 拉祜族学生健康生活方式和行为素养多因素Logistic分析》

《表2 拉祜族学生健康生活方式和行为素养多因素Logistic分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《“健康中国”背景下云南省拉祜族学生健康生活方式及行为的素养影响因素研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

因变量为是否具备(具备=1;不具备=0)健康生活方式和行为素养,以哑变量方式引入性别、年级、年龄、父母学历和父母职业进行Logistic回归分析。见表2。