《表3 对《论语》教导作用、益处与践行的态度分析》
如表3所示,教师对“论语是为人处事的最好老师”持赞同的人数为104人,占总人数的94.5%;而认为将论语按学习、为人处事、为政等内容进行划分和教学有益于学习的有97人,占总人数的88.2%;依据《论语》中为人处事原则进行践行的人有99人,占总人数的90%。
图表编号 | XD0071068000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.30 |
作者 | 黄海、范晓玲 |
绘制单位 | 湖南师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
如表3所示,教师对“论语是为人处事的最好老师”持赞同的人数为104人,占总人数的94.5%;而认为将论语按学习、为人处事、为政等内容进行划分和教学有益于学习的有97人,占总人数的88.2%;依据《论语》中为人处事原则进行践行的人有99人,占总人数的90%。
图表编号 | XD0071068000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.30 |
作者 | 黄海、范晓玲 |
绘制单位 | 湖南师范大学 |
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