《表3 学生进行网络学习的习惯调查》

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《成人网络教学模式探索与反思——以《酒水知识与调酒》课程为例》

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调查显示，70.03% (N=430）的学生表示能安排好时间，分批看；21.50% (N=132）的学生表示不用刻意安排时间，随意看；6.19% (N=38）的学生表示在课程关闭前抓紧看。由表3可见，大多数的成人学生对时间能有良好规划，但也有少部分同学有拖延心理，非要到课程关闭前才看，老师需要在课程开始前予以提醒。