《表1 基于导游人员职业等级标准的中高职相区分的课程目标》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《旅游类专业中高职衔接课程建设实证研究——以《导游业务》课程为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对区域有代表性的旅行社进行调研，结合中高职学生在旅行社就业情况，分析中职毕业生和高职毕业生工作岗位和工作职责，按照职业标准分别制定中高职相区分的课程目标和课程标准。1999年导游正式列入《中华人民共和国职业分类大典》第四大类别商业、服务业人员类，其按照等级可分为初级、中级、高级和特级导游。原国家旅游局出台的《导游员职业等级标准》，为导游阶段性培养提供了可参考的依据，为中高职《导游业务》课程衔接提出了规范性的要求和能力上的衡量尺度，深度和广度上有效区分与衔接，能避免课程倒挂，满足中职学生进入高职学习的目的与需求，表1为基于导游人员职业等级标准的中高职相区分的课程目标。