《表1 整合课程一览表:基于高职机电一体化专业职业能力提升的课程体系改革》

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《基于高职机电一体化专业职业能力提升的课程体系改革》


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(2) 课程整合应以职业能力提升为导向,突出专业能力的培养课程整合实现删除陈旧的、重复的课程,减少了课程间的不必要重复,节省教学资源,避免了知识的相互割裂和脱节,增添新知识,突出了专业能力的培养,通过综合,促进了理论与实践、基础与专业之间的紧密结合,有利于学生的综合能力培养,从而形成具有机电一体化专业特色的课程。表1为按以上思整合后的一些课程表。