《表1 基于相关理论的导游课程设定目标》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
基于“能力本位”“建构主义”“职业精神”相关理论，导游业务课程设定如下改革目标（见表1）:
| 图表编号 | XD0015571700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.10.28 |
| 作者 | 张芬 |
| 绘制单位 | 新疆农业职业技术学院国际合作学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 不同水平《体育与健康》课程足球内容学习目标的设定》2018.10.01
- 《表2 金牌导游人才培养模式改革实验班教学理论课程构建》2020.10.01
- 《表3 脚掌关节角度设置：导游幽默对游客行为意愿的作用路径——基于情感事件理论》2021.01.06
- 《表2 描述性统计结果：导游幽默对游客行为意愿的作用路径——基于情感事件理论》2021.01.06
- 《表1 课程理论教学目标及其在考核中的分值》2021.02.18
- 《表1“导游实务”课程教学目标》2020.06.28
- 《1 化学成分检测果表：岗位就业导向的高职导游课程改革探索——基于现代学徒制视角》2020.05.28
- 《表1 理论教学内容和支撑的课程目标（部分）》2020.08.20
- 《表1“体育思政课程”课程目标设定》2020.05.25
- 《表1 导游业务课程目标：应用型人才培养与“课岗证赛”教学模式——以导游业务课程为例》2019.11.25
- 《表1 茶博园讲解初体验：基于校本旅游资源的高职导游实务课程信息化教学设计与实施——以《活用导游讲解方法》教学单元为例》2019.10.01
- 《表5 校园导游真讲解：基于校本旅游资源的高职导游实务课程信息化教学设计与实施——以《活用导游讲解方法》教学单元为例》2019.10.01
- 《表4 即景应变活讲解：基于校本旅游资源的高职导游实务课程信息化教学设计与实施——以《活用导游讲解方法》教学单元为例》2019.10.01
- 《表3 虚拟实训练讲解：基于校本旅游资源的高职导游实务课程信息化教学设计与实施——以《活用导游讲解方法》教学单元为例》2019.10.01
- 《表2 教师示范学讲解：基于校本旅游资源的高职导游实务课程信息化教学设计与实施——以《活用导游讲解方法》教学单元为例》2019.10.01
- 《表2 频谱目标参数：基于1/f~β特征的路噪目标设定方法研究》2019.07.25
- 《表1 基于导游人员职业等级标准的中高职相区分的课程目标》2019.07.01
- 《表2 教学目标：基于OBE理论的医学信息检索与利用课程教学模式创新研究》2019.05.10
- 《表1 课程培养目标：基于OBE与TRIZ理论相结合的《计算机导论》课程改革实践》2019.03.22
- 《表1 课程目标和考核环节权重设定》2019.12.05